Jūrmalas Majoru vidusskola aicina uz jubilejas salidojumu

Mūžības smilšu pulkstenī 145 gadi ir tikai daži sīki smilšu graudi, mūsu dzīvē – gara gadu virtene, kuru laiks tik viegli nevar aiznest uz saviem spārniem. 2024. gada rudenī aprit 145 gadi, kopš dibināta Majoru skola. Tie ir 145 gaismas izstarošanas gadi, un ir vajadzīga liela griba, lai visos laikos uzdrīkstētos nest gaismu.

Pirmo reizi Jūrmalas Majoru vidusskola savas durvis skolēniem vēra 1879.gadā. Šogad skola svin 145 gadu jubileju un 18.oktobrī aicina absolventus uz jubilejas salidojumu “Skolas stāsti” savā skolā.

Majoru skola darbu sāk 1879.gada novembrī, laikraksta “Baltijas Zemkopis” 48.numurā (28.11.1879.) publicēts raksts par skolas atvēršanu Majoros, kas sākas ar vārdiem: “Varam to prieka vēsti nest, ka arī pie mums nu tautas skola atvērta.” Tekstā arī teikts, ka jaunais skolotājs Jānis Dumpis pats par saviem ienākumiem īrē telpas skolai pie Majoru muižas, jo Majoros īpaša skolas nama vēl nav, bet skolā mācās 50 Majoru un 20 Dubultu bērni. 1882.gadā tiek dibināta Majoru–Dubultu Labdarības biedrība, kuras nolūks ir apkārtnes bērniem dot iespēju mācīties. 1883.gada 14.augustā uz biedrības pirktā gruntsgabala liek ēkas pamatakmeni, un 1884.gada 1.janvārī skola sāk darbu jaunajā namā, vietā, kur tā paliek uz visiem laikiem. 1899.gadā skolas ēku paplašina un otrajā stāvā izbūvē sarīkojumu zāli. 1907.gadā pie skolas atver bērnudārzu, bet 1911.gadā –  tirdzniecības skolu.

Pēc Jūrmalas pievienošanas Rīgai (1946) skolu pārdēvē par Rīgas 73.septiņgadīgo skolu, 1959.gadā – par Jūrmalas 4.septiņgadīgo skolu, vēlāk tā ir Jūrmalas 4.astoņgadīgā skola, pēc tam–Jūrmalas 4.deviņgadīgā skola. Kad Latvija atgūst neatkarību, skolu nosauc par Majoru pamatskolu un veic ēku rekonstrukciju divās kārtās (1991–2004). Kopš 2011.gada skola nes vidusskolas vārdu un atbildību.

Šobrīd Jūrmalas Majoru vidusskolā mācās 456 skolēni un strādā 52 pedagogi. No 1953.līdz 1983.gadam skolu vadīja Ārija Bārupe, 1986.gadā par skolas direktori kļuva Ilze Bērziņa, bet kopš 2017.gada rudens skolas direktore ir Ilze Ose, kas ir arī skolas absolvente.

Šā gada 18.oktobrī plkst.18.00 Jūrmalas Majoru vidusskolā notika skolas jubilejas salidojums “Skolas stāsti”.

JŪRMALAS MAJORU VIDUSSKOLA

Visa informācija par uzņemšanu Uzņemšana 1.klasē.

ricibas-algoritms-aaei_covid_berni_-1

1. klašu un no jauna uzņemto skolēnu vecāki skolēnu apliecības var pieteikt elektroniski pašvaldības pakalpojumu portālā https://karte.jurmala.lv/.

Portālā https://karte.jurmala.lv iespējams autorizēties, izmantojot portāla “Latvija.lv” piedāvātās autorizēšanās iespējas. Piesakoties kartei portālā, iedzīvotājiem ir sniegta iespēja ērtā veidā aizpildīt pieteikumu, kā arī pievienot fotogrāfiju un dokumentus (piemēram, izziņu no izglītības iestādes), kas nepieciešami Jūrmalas iedzīvotāja kartes pirmreizējai vai atkārtotai saņemšanai.

Skolēnu apliecības var saņemt arī klātienē Apmeklētāju apkalpošanas centros:

• Apmeklētāju apkalpošanas centrs Jomas ielā 1/5, tālr. +371 67093816, +371 67093843,
• Apmeklētāju apkalpošanas centrs Kauguros, Raiņa ielā 110, tālr. +371 67738898,
• Apmeklētāju apkalpošanas centrs Ķemeros, Tukuma ielā 20, tālr. +371 67751609.

Vasaras brīvlaiks Jūrmalas Majoru vidusskolā iesākās ar iztēli, dzīves redzējuma un sevis apzināšanos rosinošu projektu “I.am.I – eju tālāk”, kuru īstenoja biedrība “IN-LAAT” piedaloties atklātā projektu konkursā “Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska jauniešu iesaiste jaunatnes iniciatīvu projektos”, kuru finansē Eiropas Sociālais fonds. Šī projekta mērķis ir jauniešu iekšējā potenciāla un resursu atvēršana. Mērķa sasniegšanā tika izmantotas neformālās mācību metodes, caur kuru daudzveidību un dažādo pieeju tika rasti risinājumi tādām grūtībām kā emociju atpazīšana un vadīšana, motivācijas aktualizēšana, dzīves redzējuma paplašināšana, mentālās veselības stiprināšana ar kurām ikdienā sastopas jaunieši, lai   novērstu priekšlaicīgus mācību pārtraukšanas riskus.

Projekta īstenošanā piedalījās psiholoģijas, sporta un veselīga dzīvesveida, pedagoģijas un etiķetes jomas profesionāļi. Katru dienu īpašs uzsvars tika likts uz skolēnu personības izaugsmi, motivāciju, savu spēju attīstīšanu, pārliecību par saviem talantiem.

Jaunieši, sniedzot atgriezenisko saiti, atzina, ka tēmu apgūšana ar dažādu praktisku aktivitāšu palīdzību ir bijusi interesanta un vieglāk apgūstama. Lai gan daļa no tēmām vairāk interesēja pamatskolas vecākā posma skolēnus, arī 6. klases skolēni aktīvi iesaistījās gan ķermeņa valodas izzināšanā, gan nākotnes profesijas izvēlē. Īpaša pateicība labo darbu dienā skolēnu aktivitātei, palīdzot senioriem pansionātā izrādot labas zaļumu stādīšanas prasmes. Šajā dienā tika īpaši sekmēta līdzatbildības un empātijas sajūtu attīstīšana kā sociālās integrācijas mijiedarbības instruments: labdarība, ziedošana un dāsnums, cita veida brīvā laika nodarbes jeb ladarība kā jauniešu brīvprātīgs darbs iepriekš izvēlētā vietā.

Izsakām lielu pateicību skolai, īpaši skolotājai Ingai Mularekai par atbalstu, aktīvu iesaistīšanos un vietējo nodarbību (labo darbu dienas un izzinošo aktivitāšu) plānošanu. Tāpat paldies skolēniem, kuri neskatoties uz vasaras brīvlaiku, spēja saorganizēties un aktīvi iesaistīties dažādās aktivitātēs, attīstīt savas prasmes un iegūt jaunas zināšanas. Tāpat priecājamies par iespēju sadarboties lietišķās etiķetes jautājumos gan projekta ietvaros, gan cerams arī pēc projekta noslēguma.

Vairāk informācijas par projekta īstenošanas gaitu sociālā tīkla Faceebook lapā IAMI projekts un Instagram lapā IAMI_projekts.

Nodarbības atbalsta Eiropas Savienības finansēts projekts Nr. 8.3.4.0/16/I/001 “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku samazināšanai” (PuMPuRS).

Informāciju sagatavoja biedrība ” IN-LAAT”.

Iepazīstieties par rīcību katastrofu, pandēmiju vai karadarbības gadījumos:

Iepazīsimies – esmu eksperts Mieriņš!

Izlasi un dalies ar bukletu “72 stundas”! Bukletā iekļautā informācija izdrukāta un izvietota otrā stāva vestibilā, kur ar to var iepazīties ikviens skolēns, skolotājs un skolas darbinieks:

Pusaudžu resursu centra materiāls vecākiem: “Kā runāt par karu ar bērniem un pusaudžiem?”

Esam gandarīti par Eiropas Komisijas piešķirto “eTwinning” Skolas statusu uz diviem gadiem. Mēs veiksmīgi esam izpildījuši ES programmas izglītības, apmācības, jaunatnes un sporta jomā Erasmus+ aktivitātes “eTwinning”organizētās iniciatīvas “eTwinning Skola” kritērijus!

Lai darbs turpinās!

Dokumentu par “eTwinning Skola” statusa piešķiršanu Majoru vidusskolai” lasīt šeit